תוֹכֶן
אורגניזם צריך להיפטר מפסולת ורעלים המצטברים וזהו תפקוד מערכת ההפרשה. האיברים העיקריים של מערכת ההפרשה בגוף האדם הם הריאות, הכליות והעור. הריאות נפטרות מפחמן דו חמצני, בעוד שהעור מפריש פסולת בצורה של זיעה. מערכת השתן נפטרת מפסולת בצורה של שתן. ישנם מגוון פרויקטים מדעיים שיכולים להפגין עקרונות אלה ולאפשר לתלמידים להציג הבנה של המערכות.
דגם מערכת excretory
בפרויקט מערכת ההפרשה הזה, התלמידים מכינים מודל של מערכת ההפרשה הכוללת את הכליות, שלפוחית השתן, השופכה והשופכה, וכן את העורקים והורידים המביאים דם לכליות לצורך הניקוי. הדגם יכול להיות תלת ממדי, או שניתן לצייר ולהדביק אותו על דף קרטון. תנו לסטודנטים למצוא דרכים חדשניות לייצג את האיברים השונים. תן להם כמה טיפים והענק נקודות נוספות לסטודנטים שיכולים ליצור את הדגמים שלהם מחומרים שניתנים למחזור. לדוגמה, ניתן להשתמש בכדור פורח לייצוג השלפוחית וניתן לעצב את הכליות מבצק בסיסי הצבוע בצבעי מאכל.
פרויקט מערכת סינון
פרויקט מדעי זה מראה כיצד הכליות עובדות יחד כמערכת סינון. זהו פרויקט מדעי פשוט עבור סטודנטים צעירים יותר המדגים את המושג פילטר וכיצד הוא עובד. תזדקק לבד גבינה או נייר פילטר, צבעי מאכל, קילו של חול עדין, ליטר מים וצנצנת זכוכית גבוהה ודקה. התלמידים מערבבים את צבעי החול, המים והאוכל יחד ומניחים אותו בצד. מלאו את הצנצנת הגבוהה במים עד שהיא מלאה למחצה. הניחו את נייר הסינון או בד הגבינה מעל ראש הצנצנת. מוסיפים לצנצנת את תערובת החול והמים הצבעוניים. בגלל פעולת המסנן, רק המים הצבעוניים יורשים לעבור. המים הצלולים מחליפים צבע אך החול נשאר מאחור, נעצר על ידי נייר המסנן. הרם את נייר המסנן ושפך את המים. הוסף מים חדשים לתערובת החול והמים וחזור על ההליך. צבע תערובת החול והמים יתפוגג אט אט עם כל שינוי וזה ימחיש כיצד הכליות מנקות אוריאה ורעלים מהדם בזמן שתאי הדם בפועל נשארים מאחור.
לימוד זיעה
פרויקט זה מתמקד באיבר ההפרשה הגדול ביותר בגוף, בעור ובתהליך ההזעה. זה לוקח צורה של ניסוי ודורש רכישה של מגוון מותגים שונים של אנטי-פרספירנטים. לאחר מכן הפרויקט דורש מכמה מתנדבים אתלטיים לבצע אימונים מעוררי זיעה. בדוק את היעילות של תרופות נגד זיעה שונות על המתנדבים. הקפידו לכלול קבוצת ביקורת שתשווה את כמות הזיעה המיוצרת. תן לאותם תלמידים לבצע אותה כמות של אימונים גם עם אנטי הזיעה ובלעדיה, ואז למדוד את כמות הזיעה שהם מייצרים על ידי התבוננות בסימני הזיעה המיוצרים על חולצות הטריקו שלבשו המתנדבים. וודאו כי התרגיל מבוצע בתנאים דומים בשני המפגשים. ברגע שהתוצאות נמצאות, צייר גרף שייצג את הממצאים שלך.
איך הריאות עושות את עבודתן
פרויקט זה יתמקד בריאות שאחראיות להיפטר מגזי הפסולת. התחל על ידי חיתוך פתח למרכז החלק התחתון של בקבוק פלסטיק. גזרו שני שקיות קרח כך שאורכם יהיה סנטימטר, ואז השתמשו בגומיות כדי לקשור שקית קרח לכל קצה צינור Y. הכניסו את צינור ה- Y לפתח שבתחתית בקבוק הפלסטיק. השתמש בחימר דוגמנות כדי לתקן את צינור ה- Y במקומו כך ששום אוויר לא יוכל להיכנס או לצאת. חותכים בלון גומי לשניים. מתחו את החלק העליון של הבלון עם צינור האוויר שמתחת לבקבוק והשתמשו בגומיות כדי לתקן אותו למקומו. קושרים חתיכת חוט לצינור האוויר של הבלון. כאשר נמתח בחוט, הדבר ינפח את שקיות הקרח, מה שמדגים את תהליך הנשימה.