תוֹכֶן
מרגע הלידה בני האדם חווים תנועה ותנועה. תנועות מרצון כמו אצבעות מנופפות או פתיחה וסגירה של הלסת לבכי, לדבר או לאכול; תנועות לא רצוניות כמו נשימה ותפקוד לב; וכוחות טבע כמו כוח משיכה, רוח, מסלולי כדור הארץ וגאות והשפל הם דבר שבשגרה עד כדי כך שהוא מובן מאליו. מרבית הילדים הצעירים מעולם לא חשבו על הפיזיקה שמאפשרת תנועה ולא שקלו איך יהיו החיים ללא תנועה. תכניות שיעור בכיתה א 'בנושא כוח ותנועה צריכות להציג הדגמות פשוטות של החוקים המדעיים השולטים בתנועה ומאפשרים פעילויות יומיומיות.
לדחוף ולמשוך
הגדרה פשוטה של כוח היא דחיפה או משיכה של עצם על מנת לייצר תנועה. בקשו מהילדים לעשות סיעור מוחות דוגמאות לדברים יומיומיים המועברים על ידי דחיפה או משיכה, כמו דוושת אופניים, פתיחה או דלת נפתחת וסגירה. הציגו תמונות של חפצים בתנועה כמו רקטת התפוצצות, פתח מצנח, בייסבול משאיר יד כד או יצירת קשר עם עטלף, מריצה או עגלת ילדים. בקשו מהם לזהות אילו כוחות פועלים כדי לגרום לאובייקט להתחיל או להפסיק לנוע או לשנות כיוון או מהירות: דחיפה, משיכה או שניהם?
כוח משיכה וכוח נורמלי
כוח המשיכה מושך אנשים וחפצים כלפי מטה לכיוון כדור הארץ. אבל אנשים, מכוניות ובניינים לא נמשכים לאדמה וגם חפץ שנמצא על השולחן אינו מציג שום סימן לתנועה. לכן, צריך להיות כוח כלפי מעלה השומר על הדברים על פני השטח ובמנוחה כשלא מפריע לכוחות חיצוניים. הכוח המנוגד הזה נקרא "כוח נורמלי". הנח אבן מידה לרוחב שבין שני כסאות או שולחנות עבודה. איזנו ספר כבד במרכז וצפו כיצד העץ מתכופף. בואו לתלמידים לנסות לדחוף את הספר כדי לחוש את ההתנגדות של הכוח הנורמלי שמנסה ליישר את הקנה מידה. תן לילדים גיליון נייר בודד ובקש מהם לבנות גשר נייר בין שני ספרים עבים שיחזיקו מטען פרוטות. תן להם להתכופף, לסובב, לקרוע ולקפל את הנייר כדי למצוא את העיצוב המאזן בצורה הטובה ביותר את הכוח הרגיל עם כוח הכבידה להחזיק את המספר הגדול ביותר של פרוטות.
התנגדות לכוחות
ללא כוחות התנגדות, לא היה דבר שיעצור עצם בתנועה. הרשו מהילדים לעשות סיעור מוחות את הבעיות שעלולות לגרום, כמו אי יכולת לעצור מכונית או להאט את גופכם לשבת או לישון. הגאות והשפל יופסקו ואולי יעלו על אדמת הארץ כשהמים המשיכו לנוע בכיוון אחד בלי שום דבר שיוכל להסיט או לעצור אותה. למרבה המזל, חיכוך ולחץ אוויר מפעילים כוחות המאפשרים לחפצים להאט, לעצור או לשנות כיוון. גלגל שיש לאורך שיפוע מעל משטחים שונים כגון רצפות שטיחים, לינולאום או אריחים. נסה נייר זכוכית, משטח רטוב, חולי או סלעי. מדוד כמה רחוק השיש מתגלגל על המשטחים השונים והשווה כיצד החיכוך או היעדרו משפיעים על תנועת הגולות.
אינרציה
חוק האינרציה אומר לכם שברגע שתפעילו חפץ בתנועה, הוא נוטה להמשיך לנוע באותה מהירות ובאותו כיוון עד שיפעל עליו כוח אחר כדי להאיץ אותו, להאט אותו, לעצור אותו או לשנות את הכיוון שלו. באופן דומה, עצם שאינו זז נוטה להישאר כך עד שכוח אחר יפעיל אותו. לדוגמה, ערמת ניקל על השולחן תישאר במקום שאתה שם אותו כל עוד היא לא מופרעת. עם זאת, אם מכוונים בזהירות ויורים בניקל נוסף על המטבע התחתון, כוח המטבע בתנועה יכניס את המטבע שהוא פוגע בתנועתו, וגורם לו לירות החוצה מתחתית הערימה בזמן שהשכבות העליונות פשוט נופלות ללא הפרעה . מטוטלת היא גם הדגמה טובה של אינרציה שמאפשרת תנועה של משהו ללא הגבלת זמן עד שכוח הכוח והחיכוך גורמים להאטה.