תוֹכֶן
ילדים עם לקויות למידה עשויים להתקשות במתמטיקה מסיבות שונות. הם עשויים להיאבק בשפה, בארגון, בחישוב או בקשרים מרחביים חזותיים. בהינתן הכלים והמשאבים הנכונים, ילדים יכולים ללמוד אסטרטגיות להצליח. גלה אילו גישות עובדות והיצמד איתן. הדבר שחשוב לזכור הוא ליצור יצירתי ולשמור על סביבת למידה חיובית.
מנמוניקס
Fotolia.com "> ••• תווים מוסיקליים צבעוניים על ידי עיצובים של patrimonio מבית Fotolia.comMnemonics ניתן להשתמש בכל הנושאים החינוכיים החל מדקדוק אנגלי ועד נוסחאות מדעיות. המפתח למנומוניקה הוא חזרה ויכולת ליצור תמונות של שיעורי מתמטיקה עם הנפש. במתמטיקה, מנמוניקה יכולה לעזור לתלמידים לזכור עובדות שונות במתמטיקה, כגון שאילת חיסור: "הלוואה טובה יותר בתחתית" או תוויות: "קינג הקטור נפטר עלוב ממות מתים" (המערכת המטרית).
סיפורים ושירים יכולים גם לעזור לילדים לקשר מתמטיקה לחוויות חיים. יתכן וקל יותר לתלמידים עם לקויות למידה להיזכר בבעיית מתמטיקה כמו פי 3 שווה ל- 24 כשיש סיפור. באופן דומה, שיר או שיר מתחרז יאפשר לילדים לשיר או לזמזם כל צעד עד שהם ימצאו את התשובות.
תרשימי עובדות וכרטיסי פלאש
טבלאות עובדות וכרטיסי פלאש עובדים הכי טוב ללומדים חזותיים. תרשים עובדות משמש לכל התייחסות לכפל. בצירי X ו- Y, רשמו את המספרים 1 עד 10 (12 לתלמידים מבוגרים). מלא את התשובות המתאימות בתוך הרשת. התלמידים יוכלו להשתמש באצבע או במכשיר המעקב כדי למצוא את התשובות. ניתן לשאת טבלאות עובדות בתיקיות או בכיסים של סטודנטים. יש לשנות מחדש עובדות שוננו כדי לעורר את זיכרון הזיכרון. כרטיסי פלאש מספקים תרגול טוב בבית. הורה לתלמידים להציב כל קלפים שתשובותיהם אינן מוכרות בערימה נפרדת. חניכי סטודנטים עד לשינון כל העובדות.
אבקוס וחפצים
Fotolia.com "> ••• תמונת Rechenrahmen מאת איבון בוגדנסקי מ- Fotolia.comיש ילדים עם לקויות למידה, מצליחים יותר עם אובייקטים מוחשיים ולא עם בעיות כתובות. אבקוס יעזור לילדים לספור פיזית מספרים כשהם עוברים כדורים מצד אחד לצד שני. ניתן להשתמש באובייקטים בגיאומטריה לתלמידים להתבונן ולמדוד את הממדים של הצורות בפועל. ניתן להשתמש באובייקטים גם לבעיות מילים; לדוגמה, אם בעיית מילים משתמשת בתפוזים כדוגמה, התלמידים משתמשים באובייקטים כדי לייצג את התפוזים. ילדים מסדרים, מוסיפים ומסירים את החפצים כשהם עוקבים אחר כל שלב. אם אין חפצים זמינים, בקשו מהתלמידים לצייר צורות ותמונות על הנייר ולחצו או להוסיף אותם בהתאם.
תשמש בידיים שלך
••• ידיים בנות 3. תמונה מאת mdb מאת Fotolia.comהתלמידים יכולים להשתמש באצבעותיהם כדרך דיסקרטית לפתור בעיות במתמטיקה. תלמידים מבוגרים עשויים למצוא שיטה זו מועילה ביותר.
לקויות למידה מסוימות כרוכות בכישורים ארגוניים ירודים. ילדים הסובלים מבעיה זו עלולים להיות מוצפים כאשר משולבים כלים במתמטיקה בלמידה שלהם. ידיים שימושיות לילדים אלה מכיוון שהן לא מצליחות להיות במקומות שלא במקומן.
ניתן להשתמש באצבעות ליותר מספירה. במאמר "לקויות למידה במתמטיקה", סופרת LD Online קייט גרנט מציעה תרגיל יד המאפשר לתלמידים למצוא תשובות במהירות לטבלת הכפל של התשע: "המספר שמכפיל מקופל מעל ... התלמיד מונה את מספר האצבעות משמאל לאצבע המקופלת (בדוגמה זו של 9 פעמים 5, יש ארבע אצבעות משמאל). מספר זה מייצג את עשרות הספרות (4). לאחר מכן התלמיד סופר את מספר האצבעות מימין לאצבע המקופלת (בדוגמה זו, יש חמש אצבעות משמאל). מספר זה מייצג את ספרת הספרות (5). התשובה לבעיה זו (9 פעמים 5) היא 45. "
משחקי מתמטיקה
משחקי לוח, מחשב ווידיאו מלמדים מתמטיקה לתלמידים בכל רמות הלמידה. המשחקים כוללים אסטרטגיות מרובות בבת אחת, כולל אינטראקציה שמיעתית, חזותית ופיזית כדי לעזור לתלמידים ללמוד מושגי מתמטיקה בצורה מהנה ונינוחה. "משחק הוספה וחיסור בביצה של Sum" מאת "לימוד משאבים" הוא משחק לוח שלוקח ילדים להרפתקה בזמן שהם לומדים להוסיף ולחסר. "Leapster Learning Game Scholastic Missys Missions" מאת Leap Frog מלמד חיבור, חיסור, כפל וגיאומטריה כאשר ילדים "מרוויחים כסף" עבור כל משימת מתמטיקה שהם משלימים. המשחק מתגמל תשובות נכונות על ידי מתן גישה למשחקי ארקייד ברמות מסוימות שהושגו. שאל את המחנכים אילו משחקים הם מצליחים או צור משלך כדי לתת לילדים מגוון לבחירתם.