תוֹכֶן
שימוש במודלים תלת-ממדיים של חלקי התאים מהצומח ובעלי החיים יכול לעזור לתלמידים להבין את התא מנקודת מבט חזותית. כדי לייצג את המיטוכונדריה, המכונה גם "כוח הכוח" של התא, וגם את הכלורופלסט, האברונים שנמצאים רק בתאי צמחים ואצות אוקיוטריות, השתמשו בביצת קלקר וצבעים שונים של חימר. ביצוע דגמים אלו של אברונים יאפשרו לתלמידים לראות את פעולתם הפנימית של מרכיבי המיטוכונדריה והכלורופלסט.
ביצוע מודל המיטוכונדריה (חתך רוחבי)
פורסים לחצי את ביצת הקלקר (בזווית של 45 מעלות מלמעלה למטה) בעזרת סכין מלאכה. מניחים חצי בצד.
צבעו את הצד החיצוני של ביצת חצי קלקר בעזרת צבע מלאכה חום. זה ייצג את הממברנה החיצונית של המיטוכונדריה.
גלגל את החימר הדוגמני בחוטים ארוכים, ברוחב של 1/5 סנטימטרים. הדבק את גדילי החימר לסרט הקלקר החדש. גדילים אלה ייצגו את הממברנה הפנימית. (עיין בתמונות של הממברנה הפנימית של המיטוכונדריה כדי לדגמן את המבנה הגלי.)
צבע את החללים בין המבנה הגלי של הממברנה הפנימית בעזרת צבע מלאכה כחול. זה יהיה לדגמן את המטריצה.
ביצוע מודל הכלורופלסט (חתך רוחבי)
צבעו את הצד החיצוני של המחצית השנייה של ירוק הביצה קלקר. זה ייצג את הממברנה החיצונית של הכלורופלסט.
צבעו את פני הביצה בעזרת צבע מלאכה ירוק בהיר. זה ייצג את הממברנה הפנימית של הכלורופלסט.
גלגל כדורים של חימר דוגמנות ליצירת תילקואידים בגודל רבע, את השקיים דמויי הלביבה בתוך כלורופלסטים, ואז שטחו אותם עד שהם בגודל של רבע. ערמו אותם ליצירת גרנום. הכינו כשלושה גרנום.
דבק היטב את הגרנום בחלק הממברנה הפנימית של הביצה. חבר את כל תילקואיד למשטח הממברנה הפנימית בערימה שלהם.
הכינו גדילי חימר דוגמנות, ברוחב של 1/5 סנטימטר (1/2 סנטימטר), והדביקו אותם לסרט קלקר. גדילים אלה צריכים לחבר את הגרנום המייצג מערכת של צינורות.