לעתים קרובות המורים דורשים מהתלמידים לבנות מודל תלת מימדי של אטום לפרויקט בכיתת מדע. זה עוזר לתלמידים להבין את התפקיד שמילאים פרוטונים, נויטרונים ואלקטרונים בתפקוד הפנימי של האטום. תוך כדי בניית המודל, התלמידים משיגים הבנה נוחה של האיזון החיוני באטומים של כל גורם שהוא. כמה גדול אטום המודל תלוי באלמנט התקופתי שעוצב. בניית אטומים מרובים, כולל איזוטופים, של אלמנט יחיד יכולה גם היא להפוך לפרויקט מצוין של הרגע האחרון למדע.
חשב את מספר הפרוטונים, האלקטרונים והנויטרונים הדרושים לאלמנט הדגם שאתה בונה. מספר הפרוטונים והאלקטרונים שווה למספר האטומי. מספר האלקטרונים שווה למסה האטומית מינוס המספר האטומי. לאיזוטופ של יסוד יש נויטרונים פחות או יותר מאשר אטום סטנדרטי.
צובעים את כדורי הקלקר. יש לצבוע את הפרוטונים, הנויטרונים והאלקטרונים בצבע שונה כך שתוכלו להבדיל בין הדגמים לחלקים חיוניים. הדבק קיסם בכל כדור שישמש בו ככלי ידיה בזמן הצביעה כדי לשמור על ניקיון האצבעות.
הדביקו את הכדורים המייצגים את הפרוטונים והנויטרונים יחד ליצירת מסה. שני הצבעים צריכים להיראות מעורבבים היטב. זה יהווה את גרעין האטום.
הכניסו את שיפודי הקבוב לגרעין. הם צריכים להיות סביב כל הגרעין במיקומים אקראיים.
לחץ על אלקטרון על קצהו החשוף של כל אחד מהשיפודים. הניחו נקודת דבק בקצה השיפוד לפני שתלחצו עליו את כדור הקלקר. זה ימנע מהאלקטרון להשתחרר מהאטום מאוחר יותר.
צור מפתח על דף נייר הקלדה או על לוח פוסטר גדול יותר. שכפל את פרטי האלמנטים מהטבלה המחזורית במפתח. כלול גם מפתח המפענח את הצבעים המשמשים לצביעת הפרוטונים, האלקטרונים והנויטרונים.