תוֹכֶן
הן מבחני ה- t והן מבחני הצ'י-ריבוע הם מבחנים סטטיסטיים, שנועדו לבחון, ואולי לדחות, השערה אפסית. השערת האפס היא בדרך כלל הצהרה שמשהו אפס, או שמשהו אינו קיים. לדוגמה, אתה יכול לבדוק את ההשערה שההבדל בין שני אמצעים הוא אפס, או שאתה יכול לבדוק את ההשערה כי אין קשר בין שני משתנים.
נבדק השערה אפסית
מבחן t בודק השערת אפס בשני אמצעים; לרוב הוא בודק את ההשערה ששני אמצעים שווים, או שההבדל ביניהם הוא אפס. לדוגמה, נוכל לבדוק אם בנים ונערות בכיתה ד 'הם בעלי אותו הגובה הממוצע.
מבחן צ'י-ריבוע בוחן השערת אפס לגבי הקשר בין שני משתנים. לדוגמה, תוכל לבדוק את ההשערה לפיה גברים ונשים עשויים באותה מידה להצביע "דמוקרטית", "רפובליקנית", "אחרת" או "בכלל לא".
סוגי נתונים
מבחן t דורש שני משתנים; האחד חייב להיות קטגורי ובעל שתי רמות בדיוק, והשני צריך להיות כמותי ולהעריך בממוצע. לדוגמה, שתי הקבוצות יכולות להיות רפובליקנים ודמוקרטים, והמשתנה הכמותי יכול להיות גיל.
מבחן צ'י-ריבוע מצריך משתנים קטגוריים, בדרך כלל רק שניים, אך לכל אחד מהם יכול להיות מספר רמות כלשהו. לדוגמה, המשתנים יכולים להיות קבוצה אתנית - לבן, שחור, אסייתי, אמריקאי הודי / אלסקי, יליד האי הוואי / פסיפיק, אחר, רב-גזעי; ובחירה לנשיאות בשנת 2008 - (אובמה, מקיין, אחר, לא הצביע).
וריאציות
יש וריאציות של מבחן ה- t לכיסוי נתונים מזווגים; למשל, בעלים ונשים, או עיניים ימניות ושמאליות. ישנן וריאציות של הכיכר הצ'י כדי להתמודד עם נתונים סדירים - כלומר נתונים שיש להם סדר, כמו "אין", "קצת", "כמה", "הרבה" - ולהתמודד עם יותר משניים משתנים.
מסקנות
מבחן ה- t מאפשר לך לומר כי "אנו יכולים לדחות את השערת האפס של אמצעים שווים ברמה של 0.05" או "אין לנו מספיק ראיות כדי לדחות את האפס של אמצעים שווים ברמה של 0.05." מבחן צ'י-ריבוע מאפשר לך לומר כי "אנו יכולים לדחות את השערת האפס של שום קשר ברמה של 0,05" או "אין לנו מספיק ראיות כדי לדחות את האפס ברמה 0,05."