תוֹכֶן
נפח האובייקט מייצג את המרחב שהוא תופס בחלל תלת-ממדי, על פי נאס"א. מושג הנפח חשוב ביישומים מגוונים כמו מדידות לבישול, חישוב בטון לבנייה ושימושים שונים בתחום הרפואי. למרות שאתה יכול למצוא את עוצמת הקול של כל אובייקט כלשהו, הדרך בה הוא נקבע שונה בצורת האובייקטים. מצא את נפח האובייקטים המעוצבים באופן קבוע על ידי שימוש בפורמולות, ואילו הנפח לחפצים המעוצבים באופן לא סדיר נמצא בשיטת תזוזת המים.
חפצים מעוצבים באופן קבוע
כדי למצוא את עוצמת הקול של חפץ מלבני, מודד את האורך, הרוחב והגובה. הכפלו את האורך כפול הרוחב והכפילו את התוצאה בגובה. התוצאה היא הנפח. תן את התוצאה ביחידות מעוקבות, כגון סנטימטרים מעוקבים. חישוב קוביה כמו בכל חפץ מלבני אחר.
כדי למצוא את נפח הצילינדר, מודד את הקוטר לאורך הקצה העגול בנקודה הרחבה ביותר. מדוד את הגובה. Pi משוער כ- 3.14. הכפל פי 3.14 מהקוטר. הכפל את התוצאה בקוטר שוב. הכפלת תוצאה זו בגובה. חלקו את הסכום בארבע. התוצאה היא נפח הצילינדר.
מצא את נפח הכדור. הנח את הכדור על הנייר או על האדמה. שימו לב היכן הנקודה הרחבה ביותר נמצאת על פני הכדור. הסר את הכדור ומודד את הקו הזה, שהוא הקוטר. הכפל פי 3.14 מהקוטר פי הקוטר כפול הקוטר. במילים אחרות, הכפלו את הקוטר שקובץ 3.14. חלקו את הסכום בשש. התוצאה היא נפח הכדור.
כדי למצוא את עוצמת הקול של חרוט, ישב את החרוט על קרקעיתו השטוחה לצד קיר. נמדד על הקיר מתחתית החרוט לראש החלק של החרוט כדי להגיע לגובה. מודדים את קוטר החלק התחתון של החרוט בחלק הרחב ביותר. הכפל פי 3.14 מהקוטר פי הקוטר כפול הגובה. חלקו את הסכום ב- 12. התוצאה היא נפח החרוט.
חפצים בצורה לא סדירה
השתמשו בשיטת עקירת המים למדידת חפצים לא סדירים כמו טבעת, אבן או כף. ברשת המורים, נטשה קוק מסבירה כי תהליך זה הוא שימוש פשוט במדידה וחיסור. מלאו את הכוס עם מספיק מים המאפשרים לחפץ בצורת סדירות להיכנס לתוכו. שימו לב לגובה המים בנקודה זו וכתבו את מפלס המים ללא האובייקט.
הנח את החפץ למים. התבונן שוב בגובה המים ושים לב שהם עלו. סמן את מספר היחידות החדש שמדדת בסופר. זו הרמה כולל האובייקט.
הפחיתו את המפלס ללא האובייקט מהרמה הכוללת את האובייקט בכדי להגיע לנפח האובייקט בצורת סדירות. התוצאה עשויה להיות במילימטרים אם השתמשת בבכוס רגילה.