תוֹכֶן
דלעות לא רק בשביל ליל כל הקדושים. למעשה, דלעת התפוזים הכדורית הזו מתאימה יפה למדי למספר פעילויות במתמטיקה אשר יעניקו לתלמידי כיתות ה 'עבודה מעשית עם מספרים. הדלעת אפילו מקבלת כמה נקודות בונוס מכיוון שהיא יכולה לתת למורים ולתלמידים את ההזדמנות להתבלבל מעט כשהם מחדשים את כישורי המתמטיקה שלהם יחד.
לספור את הזרעים
מספר הזרעים הכלולים בכל דלעת בודדת ישתנה בין דלעת לדלעת. הדרך היחידה לדעת כמה זרעים מכילה דלעת היא לשלוף אותם ולהתחיל לספור. התחל באספקת דלעות קטנות, בינוניות וגדולות לתלמידים. מספיק דלעת אחת לכל שלושה או ארבעה תלמידים, מכיוון שהיא תאפשר לתלמידים לעבוד בקבוצות כדי להקל על העומס ולעודד תשאול ודיון שיתופי. כדי להתכונן לפעילות זו, יש לחתוך את צמרת כל הדלעת, תוך הקפדה על סכינים שאינם זמינים לסטודנטים. ספקו לכל קבוצה סקופים וקערות, ועודדו אותם לצאת לעבודה וגרפו מעי דלעת. אפשר לתלמידים להחליט על אסטרטגיה שתשתמש בהם תוך ספירת הדלעות. לדוגמה, הם עשויים לבחור לסמן את הזרעים או לקבץ אותם לכמויות שניתן לזהות בקלות. לאחר שהקבוצות עברו את ספירתן הסופית, פתחו את הכיתה לדיון בכדי שהתלמידים יוכלו לשתף את הממצאים שלהם, להשוות ולסתור את ספירתם.
חלק הוגן
"שיתוף הוגן" היא פעילות חלוקה שתלמידים יכולים להשלים באמצעות דלעות פאי, חלבים או נייר דלעת חלולים. חלקו את הכיתה לקבוצות של שלושה או ארבעה תלמידים ותנו לכל קבוצה מספר שונה של דלעות או דלעת. תן לכל קבוצה את אותו מספר זרעי דלעת. המספר שאתה נותן צריך להיות מחולק באופן שווה בין כל מספר דלעות שברשות הקבוצות. בקשו מהתלמידים להשתמש בדלעות בכדי להבין כמה זרעים כל דלעת צריכה לקבל כדי שלכל קבוצה יהיה החלק ההוגן שלה. לאחר שכל קבוצה מסיימת משימה זו, בקש מהם לכתוב את משפט המספר של החלוקה שמתאים לקבוצה שלהם. לדוגמה, אם בקבוצה יש ארבע דלעות ו -80 זרעים, המשפט המספר שלהם היה קורא 80/4 = 20. לאחר מכן על הקבוצה לקבוע איזה חלק מכמות הזרעים הכוללת מייצגת תוכן דלעת אחד.
מדידות המרות
דלעות מציעות הזדמנות להכניס היקפים ולתרגל המרת מדידות ליחידות מדידה סטנדרטיות שונות. ספק סרט מדידה ודלעת לכל זוג סטודנטים. תנו התלמידים לעבוד יחד כדי למצוא את היקף הדלעות שלהם, תחילה בסנטימטרים, סביב החלק הגדול ביותר של הדלעת. אז התלמידים צריכים לעבוד יחד כדי להמיר את הסנטימטרים לסנטימטרים, ואז סנטימטרים לרגליים. כאשר התלמידים עובדים, עליהם לרשום את הנתונים שלהם. גיליון נתונים דקורטיבי תוצרת מורה, יחד עם הדלעות שלהם, יכולים לספק ליווי מושך ואינפורמטיבי לתצוגות עבודה.
גרף משקל דלעת
הכיתה תצטרך לפחות סולם משקל אחד, בנוסף למספר דלעות, לפעילות זו. לפני הפעילות, סמנו כל דלעת עם אות או מספר, ובקשו מהתלמידים ליצור תרשימי T כפולים עם כל אחת מאותיות או מספרים אלה שנקבעו בצד שמאל, והמילים “הערכה” ו”אמיתית ”ערכו בחלקה העליון. התחילו את הפעילות בבקשה להזמין את התלמידים להרים כל דלעת ולהעריך כמה היא שוקלת. בזמן שהם עובדים, עליהם לרשום את הערכותיהם על תרשימי ה- T שלהם. לאחר שהתלמידים קיבלו את כל ההערכות שלהם, השתמשו בסולם כדי למדוד את המשקל של כל דלעות. התלמידים צריכים גם לרשום את המדידות בפועל בתרשימים שלהם. לבסוף, בקשו מהתלמידים להשתמש באסטרטגיה שתאפשר להם לראות במהירות כיצד ההערכות שלהם משתווים למשקלים בפועל.