תוֹכֶן
חומצה Deoxyribonucleic היא הוראות או הוראות שימוש לכל אדם גנטי, כולל גוף האדם. קבוצה שלמה של הוראות אלה לכל אורגניזם ידועה בשם הגנום, ו- DNA אינו נמצא רק בבני אדם. כל הדברים החיים כולל צמחים וחיידקים מכילים DNA. בין אם סטודנט בוחר לבחון היבטים שונים של דוגמאות אנושיות או בעלי חיים לחומר זה או לגלות יותר על DNA מהצומח והמזון, לנושא החומצה deoxyribonucleic יש מספיק מגוון ומורכבות כדי שיהיה נהדר לפרויקטים מדעיים.
מה הופך אצבע DNA ייחודית?
ה- DNA האנושי זהה בערך 99.9 אחוז בין שני אנשים. זה גם כמעט זהה ל- DNA של השימפנזים. למרות שההבדלים ב- DNA אנושי הם קטנים, הם מספיקים כדי לתת לכל אדם אצבעות ייחודיות. בדיקת רצפי DNA ייחודיים כדי לקבוע אם הם יכולים ליצור אצבעות יחודיות וייחודיות יכולה להיות פרויקט מדעי טוב לתלמידי כיתות ד'-ו '. באמצעות מחולל רצפים מקריים מקוון, התלמידים יכולים ליצור או לדמות DNA. הם ישתמשו בתוכנית מקוונת אחרת בכדי ליצור אצבעות לכל פיסת DNA שיצרו.מתוך חלקים אלה של ה- DNA שנוצר, התלמידים יוכלו לקבוע אם רצפי ה- DNA זהים או ייחודיים.
Buddies Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p016.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW
חילוץ DNA בצל
DNA לא נמצא בבני אדם או בבעלי חיים בלבד, אלא בכל הרקמות האורגניות. למזונות, כמו בצל, יש גם DNA. קבלת DNA מבצל הוא פרויקט מדעי שיש לו רמת קושי המתאימה לתלמידי כיתה ה '. ההליך פשוט יחסית ועושה שימוש בפריטים רבים שכבר נמצאים בבית כמו בלנדר, אלכוהול וטיימר מטבח. התלמידים יניחו בצל קצוץ בתמיסה של מלח שולחן, מים מזוקקים, אלכוהול ונוזל שטיפת כלים או שמפו. הכניסו תמיסה זו למים חמים ואחריה מים קרים כדי לחשוף DNA בצל. מכיוון שבצל מכיל מעט מאוד עמילן, התלמיד יוכל לראות בבירור את ה- DNA שהם חילצו.
חברי המדע http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p001.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW
בנה כלי לזיהוי DNA
בניית כלי לזיהוי DNA הוא פרויקט מדעי המותאם יותר למחקר בכיתה ז 'עד ט'. הפרויקט כולל בניית תא אלקטרופורזה ג'ל לשם השוואה בין מולקולות בצבע צבעי מאכל. אלקטרופורזה היא השיטה בה מדענים משתמשים בכדי להפריד ולראות מקרומולקולות כמו DNA. התלמידים יצטרכו חוט נירוסטה, סוללות בתשע וולט, קצף פלסטיק וציוד אחר לבניית החדר. לצורך ביצוע הניסוי יהיה צורך בסודה לשתייה, צבעי מאכל, ג'ל אגרוז וציוד אחר. התלמידים יניחו בחדר ג'ל וצבעי מאכל בתא כדי לקבוע כמה מקרומולקולות יש בצבע ואיזה צבע עובר את הג'ל הכי מהר.
Buddies Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p028.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW