תוֹכֶן
אחוז גבוה מכיתות התלמידים עשוי להיות תלוי בפרויקט בודד - פרויקט יריד המדע. לכן יש לקחת בחשבון בזהירות איזה סוג פרויקט מתאים לתלמידי כיתה ד '. המושגים בהם מדע כיתה ד 'מתמקד בדרך כלל הם דברים חיים וסביבה, יחסי גומלין בין אובייקטים במערכת השמש, חששות סביבתיים, צורות שונות של חומר ותפיסות מדידה בין היתר.
מחזור חיים של פרפר
Fotolia.com "> ••• תמונת פרפר מאת pearlguy מאת Fotolia.comילדים אוהבים פרפרים וצבעיהם המבריקים. פרויקט מעניין יכול להיות הקלטת מחזור חייו של פרפר. התחל בחיפוש אחר ביצים שהונחו עלים. רשמו תארים של תאריכים, למשל כשראו לראשונה את הביצה, כשהיא בוקעת לזחל, כשהוא נכנס למעטפת שלה, ולבסוף, הופעתה כפרפר. הקלט כל שלב עם צילומים שיוצגו ביריד המדע יחד עם תיאור הבמה. במידת האפשר, יש לחלץ את הענף עצמו מהעץ ולהכניס אותו לצנצנת מים שתוצג גם כן.
מאפייני מגנט
לילדים יש כיף בלתי פוסק בכל פעם שמוצג להם מגנט. רעיון אחר של פרויקט יריד מדע הוא לבדוק את השפעות המגנטיות על חומרים שונים. האם הכוח המגנטי נע דרך כל החומר או רק דרך חלקם? מהן המתכות שהמגנטים מושכים אליהן ביותר והאם הן משפיעות על השדה המגנטי באותה צורה? ילדים יכולים לרשום את הממצאים שלהם להצגה ביריד וגם לקבל דוגמאות של החומרים השונים שהם השתמשו בפרויקט כדי שאחרים יוכלו לנסות.
מים ופיות
המאפיינים של מים הם רעיון פרויקט נוסף שילדים יכולים לחקור. מה מאפשר לבאגים וחפצים קטנים לשבת על פני מים בלי לשקוע? איך העקירה עובדת? ניתן לבדוק מושגים אלה פשוט באמצעות פרוטות. כל מה שנדרש לניסויים אלה הוא כוס שתייה צלולה מלאה במים, טפטפת עיניים וכמה פרוטות.
התחל להוסיף פרוטות לכוס המים בזה אחר זה. ראה כמה פרוטות ניתן להוסיף לכוס לפני שהיא נשפכת. הילד צריך להניח את מספר הפרוטות שיידרש. יש לבצע מדידות מדוקדקות של נפח המים לפני הוספה של הפרוטות ולבחון כיצד נראה שזה משתנה עם כל אגורה שנוספה. רשמו את התוצאות עבור המצגת.
החלק השני של הניסוי הזה הוא לשמור על אגורה על השולחן ולהשתמש בטיפת העיניים כדי להוסיף טיפות טיפות מים על פני האסימון כדי לראות כמה טיפות יכולות להתאים עליו. ניחוש כלשהו? ניסוי זה יבחן מתח מים; זה מדגים את העובדה שמולקולות מים נמשכות אחת לשנייה באותה צורה שבה מגנטים נמשכים לחפצי ברזליות. המים ישארו על האסימון עד שהמתח יסתדר ואפשר להם לזלוג.